Vivamos con ilusión

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Mural - ECuNHI (Buenos Aires)

lunes, 11 de septiembre de 2017

Recomendación de lectura para un día como hoy

Resulta prácticamente imposible elegir un solo título. Si el enfásis que uno quiere poner está más bien en las causas, en los "por qué" que muchas veces los niños plantean con fuerza, es necesario remontarse al tiempo anterior. A los deseos. A la voluntad que la generación que fue joven en los años 60 y 70 le puso en elaborar, poner en práctica y defender otro(s) proyecto(s) de país.



Proyectos, programas fundados en valores que entraron en conflicto con los intereses de las clases dominantes. Tema que se puede abordar con el libro español: Hay clases sociales (columna de derecha); pero también con los más pequeños y en otros términos, menos cargados de historia, a través de los relatos de Elsa Bornemann (Un elefante ocupa mucho espacio, que aborda una huelga de animales en un circo liderada por el elefante...) y de Laura Devetach (La planta de Bartolo que de manera  accesible para todo público, da cuenta del conflicto entre dos visiones enfrentadas sobre la gratuidad de los cuadernos para los chicos... permitiendo una reflexión sobre el lucro en materia de educación a escala de los más chiquitos). Para leer y visionar sobre los "por qué", y para niños no tan chiquitos, ya que resulta un documento muy conmovedor, se puede recurrir al impresionante relato uruguayo: "En la selva hay mucho por hacer". Ver entrada anterior sobre este tema.  

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