Encuentro del Grupo de Estudio sobre Arte, Cultura y Política en la Argentina Reciente, coordinado por Ana Longoni y Cora Gamarnik.
Infancia, cultura y política.
Exponen: Máximo Eseverri y Flavia M.J. Krause
Comenta: Gustavo Bombini
Sede: Instituto de Investigaciones Gino Germani. Pres. José E. Uriburu 950,
6° Piso. Aula 1.
Viernes 26 de mayo de 2017- 14 horas.
“Víctor Iturralde Rúa y la especificidad de lo infantil. Un primerísimo primer acercamiento”. Máximo Eseverri
Resumen:
La
trayectoria de Víctor Iturralde Rúa (1927-2004) es hoy reconocida en
Argentina en campos tan diversos como los estudios de cine, el
cineclubismo, la animación experimental, la investigación en
comunicación, la literatura infantil o la gestión cultural orientada a
los niños. Su trabajo constituye un eslabón fundamental en el desarrollo
y la transmisión de tradiciones artísticas, culturales e intelectuales
en general ubicadas en los márgenes de (o en oposición a) las
instituciones tradicionales y los medios masivos. Tensionados entre el
ejercicio profesional y el trabajo vocacional, artistas, divulgadores,
activistas y otros actores del campo de la cultura como Iturralde dieron
forma a trayectorias singulares, caracterizadas por lo autodidáctico,
lo autogestivo, lo erudito, lo comunitario y la celebración de lo
creativo, lo diverso y lo alternativo; frente a una cultura hegemónica
que consideraban masificada y alienante. El impacto del incansable
trabajo de Iturralde es hoy innegable y puede comprobarse en los
numerosos hombres y mujeres del arte y la cultura que lo reconocen como
pionero y maestro. Este artículo intenta ser un primer acercamiento a su
figura y su obra.
Bio:
Es
Licenciado en Ciencias de la Comunicación con especialización en
Procesos Educativos (FSC-UBA) y Magíster en Sociología de la Cultura
(IDAES-UNSAM). Doctorando en Ciencias Sociales (FSC-UBA). Trabajó en
medios gráficos como la revista El Amante – Cine y el diario Página/12 y
fue consultor en Comunicación de la Organización de Estados
Iberoamericanos y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
en el Ministerio de Educación de la Nación. Actualmente se desempeña
como docente en la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad
de Ciencias Sociales (UBA), es secretario académico de la Maestría en
Periodismo de la misma casa de estudios y dirige la colección Cosmos – temas de cine para la Editorial Universitaria de Buenos Aires (Eudeba). Publicó los libros Enrique Raab, claves para una biografía crítica (Prometeo, 2007), Raab/Visconti, La tierra tiembla (Eudeba-CCMHConti, 2011), Lita Stantic, el cine es automóvil y poema (Eudeba, 2013, en coautoría con Fernando Martín Peña), Traspasar la tierra de nadie (IEM, 2014, en coautoría con Malena Kornfeld y Erich Hackl), y diferentes artículos en libros y revistas científicas.
“Ayax Barnes en la ilustración de libros para niños: una decisión estética de vanguardia”. Flavia M.J. Krause
Resumen:
Elegimos
al ilustrador Ayax Barnes como uno de los representantes de un
movimiento diferente que se comienza a desarrollar en los años 60 en la
Argentina. En esa época, comienza a percibirse en el campo de la
literatura infantil, una escisión entre la literatura encapsulada en los
manuales escolares y la literatura producida como un producto artístico
que circula por fuera del ámbito escolar. Ayax Barnes, diseñador e
ilustrador autodidacta, se dedica en los 60 y 70 a ilustrar libros para
niños, muchos de ellos escritos por su esposa Beatriz Doumerc. Como
muchos artistas, el matrimonio se exilia en los 70 y ya no regresan a
nuestro país aunque siguen publicando libros en el extranjero.
Consideramos a este ilustrador como un emergente de un movimiento
artístico nuevo, que si bien se mueve en las orillas de las corrientes
artísticas de vanguardia de la época, fue siguiendo desde ese lugar
particular de la literatura infantil, los planteos artísticos de la
época pero con propuestas para los niños concebidos como receptores de
arte.
Bio:
Es
Profesora en Letras (UBA) y Especialista en Literatura Infantil y
Juvenil (UNSAM). Docente ayudante en el Seminario de Literatura
Infantil y Juvenil de la carrera de Letras y de Semiologìa del CBC
(UBA). Investigadora en Formación en un UBACYT sobre Literatura Infantil
radicado en el Instituto de Literatura Argentina (UBA).
Es
profesora de Literatura en el Normal 10 en el Profesorado de nivel
primario e inicial. Coordinadora de la Especialización en Escritura y
Literatura de Nuestra Escuela, Ministerio de Educación. Coordinadora de
Talleres literarios para niños y adultos.
