El niño como maestro del niño

“Mi papá me dijo que acá hay canciones que no se podían escuchar cuando él era chico” Que un chico escuche esto en voz de su compañero es muy generador, trasciende cualquier cosa que un docente pueda contar, porque deja de ser esto del saber vertical, de que el adulto es el que sabe, y el nene recibe ese saber, sino que se empieza a armar otra cosa. Ellos se pueden empezar a ubicar en un lugar de saber y esto les permite tener deseo por el aprendizaje.

Maestra Bárbara

Buenos Aires, entrevista 2015

Fragmento II