Trabajos de Evelyn Palma

Doctorado / FLACSO. Líneas de Investigación: Transmisión de la memoria del pasado reciente en espacios educativos; asesoramiento en gestión y convivencia escolar; infancia, educación y psicoanálisis (Chile)

Narrar el pasado en el aula: memorias de los docentes ante la historia oficial

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Derechos Humanos y memorias del pasado reciente: límites y posibilidades de su tratamiento en la escuela chilena

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Elaboraciones memoriales sobre las violaciones a los Derechos Humanos (1973- 1989) en escuelas primarias

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Infans enemigo v/s infans víctima: sobre los depositarios de la trasmisión de la historia reciente de Chile

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Nuevos enfoques

Experiencia de una maestra de primer grado. Entrevista realizada en marzo de 2015

La conducción de la escuela dice que se incluye este feriado, que habrá que trabajarlo como efeméride, y ahí estábamos todos agarrándonos la cabeza porque ¿cómo hacemos para llevar un tema tan complejo al aula? ¿A las familias? Un tema tan complejo y tan cercano. Lo primero que uno piensa es: ¿qué les voy a contar? Es lo primero que uno piensa: ¿que mataron gente? ¿que desaparecieron gente? ¿voy a poner una persecución en la cabeza de un chico de 6 años? 

Intervención de Celeste Adamoli

Coordinadora del Programa Educación y Memoria / Argentina