Vivamos con ilusión

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Mural - ECuNHI (Buenos Aires)

jueves, 22 de marzo de 2018

En la selva hay mucho por hacer




A principio de los años 1970, Mauricio Gatti escribió un cuento para su hijita. Él estaba preso (en Uruguay) y eso es lo que quiso contar: los motivos de la separación. Esto  dio lugar a un libro llamado en La Selva hay mucho por hacer (1972, reed. 2012, Norman comunidad).

Según la presentación del editor: "Este pequeño libro de ­dibujos y poemas no fue hecho para ser publicado. Nació como un modo de saltar los barrotes de la cárcel, y hacerle llegar a los hijos, esa palomita negra de piquito rojo, como mensaje de lucha y esperanza. Un canto de amor y libertad. A casi treinta años de su creación, sigue siendo cierto que "en la selva queda mucho por hacer". 

A partir de ese relato se hizo también la película que se publica en esta entrada. 

Es muy poco frecuente que se aborde con niños el hito previo a la violencia de Estado: las razones, las motivaciones que tuvieron ciertas personas para involucrarse, de distintas maneras, en un proyecto de transformación de la sociedad antes de la dictadura. Desde ese punto de vista es un material interesante. Se trata también de un documento conmovedor y por momentos inquietante. 

Por lo mismo, no es seguro que este material hecho para niños pequeños de los años 70, siga siendo un material para niños pequeños de hoy. Dependerá de los niños, de sus vivencias, de su madurez y del trabajo de preparación que se desarrolle.  En cambio, podría ser un material interesante para abordar con niños más grandes y adolescentes una reflexión en torno a ciudadanía, participación, comunidad, solidaridad, bien común, entre muchos otros temas. 

Quien haya usado esta película y/o el cuento en el aula o en otro espacio de trabajo con niños, no dude en hacer llegar sus experiencias (cf. sección contacto).  

Se agradece a Eliana Vidal y Evelyn Palma haber indicado la existencia de este material en el marco de las jornadas sobre Educación y Memoria coordinadas por la profesora Ximena Faúndez, en agosto de 2016, en la Universidad de Valparaíso.


viernes, 16 de marzo de 2018

La pregunta de Eliana

Suelo volver a la pregunta de Eliana. Una pregunta sobre cómo abordar con niños temas del pasado. A veces uno sintetiza buscando mayor claridad y dice: “dictadura”. O sea, ¿cómo hablar con niños de dictadura?